누적 수강생 1,200명 돌파! 크레이머 미술치료 학교의 베스트 강의인 [치료로서의 미술] 북스터디.
'치료로서의 미술' 2쇄 출판 기념 실시간 특강이 열립니다.
미술치료 공부, 시작할지 고민 되시나요?
번역자와 함께하는 생생한 수업이 4년만에 열립니다.
주1회 6번, zoom에서 만나 함께 공부해 보세요!
"막연했던 미술치료 원리가 명료해지고, 자부심과 확신을 갖게 되었어요." "수업을 들으면서, 아이들 뿐만 아니라 제 삶에도 적용할 수 있어 좋았습니다."
이디스 크레이머(1916-2014)는 윌트윅 소년학교, 아동 정신병동, 시각 장애인을 위한 조합 등에서 수많은 어린이, 청년들과 미술 작업을 해 왔습니다. 이후 마거릿 나움버그(Margaret Naumberg)와 함께 뉴욕대학교에서 대학원 과정을 설립하여 미술치료사 후학 양성에 힘썼습니다.
크레이머가 치료로서의 미술(Art as Therapy)을 주창하며, 심리치료와 구분되는 '미술'의 특수성과 '제3의 손'의 중요성에 대해 여러 논문, 저서, 연설문의 형태로 발표한 글들을 엮은 책, 치료로서의 미술(Art as Therapy).
내 삶을 변화시키는 미술의 힘, 미술치료의 근본 원리를 번역자 직강으로 꼭꼭 씹어 공부해 보세요.
[치료로서의 미술 북스터디]
개강일 : 11월 5일(실시간 온라인 참석) / 11월 10일(녹화본 시청)
강의 회차 : 6회(1회당 약 3시간, 총 18시간)
강의 방식 : 온라인 강의(실시간 온라인 참여 / 강의 녹화본 시청 중 택 1)
[정해진 시간에 ZOOM으로 참석] 매주 수요일 9:30~12:30 (11/5 개강, 12/10 종강)
11/5(수) 9:30~12:30
1부
크레이머의 개인사
11/12(수) 9:30~12:30
2부
미술치료의 전문성
11/19(수) 9:30~12:30
3부
임상작업(실습) 준비물: 세 가지 매체 작업 미술재료, 세 가지 매체 작업 기록지
11/26(수) 9:30~12:30
4부
미술치료와 동물행동학과 사회
12/3(수) 9:30~12:30
5부
미술과 미술치료
12/10(수) 9:30~12:30
총정리
* 강의는 실시간 온라인 ZOOM으로 진행됩니다. * 카카오톡을 통해 강의 수강 방법이 포함된 수강안내문이 발송됩니다. * 수업 이후 녹화본이 온라인 수강 사이트에 업로드되며, 실시간 참석자도 3개월 간 시청하실 수 있습니다.
아동들과 미술 작업을 하는 미술치료사, 미술선생님에게 구체적이고 속시원한 솔루션을 주는 수업입니다. 현대 미술 교육의 기틀을 세운 로웬펠드의 저서 [인간을 위한 미술교육]에 대한 해설 강의와 더불어, 국내 최대 아동미술 교육 브랜드 아트앤하트 CEO의 축적된 현장 노하우까지 배워 보세요.
수업 개요
- 개강일 : 10월 1일(3개월간 시청)
- 강의 회차 : 6회(1회당 약 3시간, 총 18시간)
- 강의 방식 : 온라인 강의(강의 녹화본 시청), 기간 내 반복 청취 가능.
강사
이동영 (요안나)
서양화 전공, 미술치료 석사, 임상심리 박사 수료
크레이머 미술치료 학교장
심리미술 교육 브랜드 아트앤하트 CEO
아동미술, 미술치료 전문 블로거
강의 내용
-미술교육을 통한 인간교육은 어떤 의미를 갖고 있는가?
-미술에 어린이의 진실한 경험을 표현하게 하려면 교사는 어떻게 하면 되는가?
-미술재료의 기능과 각 미술재료는 어떤 점을 고려하여 선택해야 하는가?
-작품을 전시할 때와 미술대회 등 경쟁 시 어떤 점을 유의해야 하는가?
-난화기, 전도식기, 도식기, 또래집단기, 의사실기, 결정기, 청소년기 별 아동의 그림 발달과 각 단계 아이들의 색채, 공간, 주제, 재료는 어떻게 달라야 하는가?
크레이머 미술치료 학교의 베스트 강의 [치료로서의 미술] 북스터디 84번째 앵콜 오픈이 시작되었습니다.
"막연했던 미술치료 원리가 명료해지고, 자부심과 확신을 갖게 되었어요." "수업을 들으면서, 아이들 뿐만 아니라 제 삶에도 적용할 수 있어 좋았습니다."
이디스 크레이머(1916-2014)는 윌트윅 소년학교, 아동 정신병동, 시각 장애인을 위한 조합 등에서 수많은 어린이, 청년들과 미술 작업을 해 왔습니다. 이후 마거릿 나움버그(Margaret Naumberg)와 함께 뉴욕대학교에서 대학원 과정을 설립하여 미술치료사 후학 양성에 힘썼습니다.
크레이머가 치료로서의 미술(Art as Therapy)을 주창하며, 심리치료와 구분되는 '미술'의 특수성과 '제3의 손'의 중요성에 대해 여러 논문, 저서, 연설문의 형태로 발표한 글들을 엮은 책, 치료로서의 미술(Art as Therapy).
내 삶을 변화시키는 미술의 힘, 미술치료의 근본 원리를 번역자 직강으로 꼭꼭 씹어 공부해 보세요.
이번에 준비한 특강은 많은 분들이 기다리셨던 주제, “아동미술에서 창의적인 미술이란 무엇이며, 어떻게 수업하면 좋을까?” 입니다. 현장에서 바로 써볼 수 있는 방법과 실제 사례를 중심으로, 아동미술의 본질과 창의적인 수업 방향성에 대해 함께 이야기 나눌 예정이에요. 편안한 마음으로 오셔서 같이 배우고, 또 즐겁게 나누는 시간이 되면 좋겠습니다.
*일시: 9/25 목요일 저녁 8시 *방식: ZOOM 실시간 *참가대상: 미술치료, 미술교육에 관심있는 누구나 *수업 내용: 아동미술에서 창의적인 미술이란 무엇이며, 어떻게 수업하면 좋을까?
👉 [인간을 위한 미술교육] 서적으로 강의합니다.(책 없어도 수강 가능) 이번 무료 특강에는 크레이머 학교의 채널 친구라면 누구나 참여하실 수 있습니다.
✅ 특강 참가 시, '인간을 위한 미술교육 북스터디' 강의에 사용 가능한 5만원 할인 쿠폰을 발급해드립니다.
- 강의 장소 : 크레이머 미술치료 학교 B2 실기실 (서울시 송파구 올림픽로32길 42-16, B2)
강사
고 영 인
- 단국대학교 일반대학원 도예학과 박사과정 재학중
- 단국대학교 일반대학원 도예학과 석사
- 도자창작브랜드 '디어마노 dear mano' 운영중
✅ 이런 걸 배울 수 있습니다.
매체의 특성을 실제 경험으로 알게 되고,
기술적인 배움 뿐만이 아니라 오랜만에 자신과 마주하는 귀한 경험을 할 수 있는 시간을 가집니다.
사실적 표현을 넘어 매체와 만나고 즐기며 주체적이고 개성 있는 표현을 배우고 경험할 수 있습니다.
가마 없이, 가정이나 치료실 및 수업현장에서 작업 가능한 방식으로 진행됩니다.
1회기 '마음의 형태' (9/27 토요일)
조형 매체: 지점토
1. 점토의 이해 - 다양한 점토(유토, 지점토, 옹기토, 천사점토) 만져보기
- 보관방법 및 성형 후 건조방법 등 알아보기
- 연령, 특성 별 추천 재료 알아보기
2. 조형 스킬 익히기
- 손과 도구를 이용한 기초조형으로 작은 컵이나 접시 만들기
3. '마음의 형태' 작업하기
- 무의식/감각 세계의 시각화 작업 후 액자에 붙여 완성하기
4. 작품 마무리
- 사포로 표면 정리, 채색 작업
2회기 '심상의 식물' (9/28 일요일)
조형 매체: 지점토 1. 킨츠키 기법(깨진 자리를 이어내는 수복 방식의 금접기 기법) 알아보기 2. 혼합 재료로 '심사의 식물' 작업하기 - 감정, 기억, 나만의 상징을 점토로 형상화하기 - 철사, 실, 나뭇가지 등으로 구조 확장하기 3. 작품 다듬기 및 색 표현 - 반건조된 형태를 사포나 손으로 부드럽게 다듬기 - 감정을 직관적으로 표현하는 색 표현해 보기 4. 작품 나눔 및 마무리 - 함께 작품에 대한 이야기 나누고 코멘트하기
안녕하세요.
크레이머 미술치료 학교입니다.
아동 발달심리 전문가 이효진 교수님의 [발달장애 미술치료] 수업이 9차 앵콜 오픈됩니다.
* 11/15 개강, 4개월 과정, 총 28시간
* 수업 정보 자세히 보러 가기: https://artastherapy.or.kr/103/?idx=220
9차 앵콜 오픈을 앞두고, 이효진 교수님의 무료 오픈 특강을 준비하였습니다👏👏👏
이효진 교수님은 2024년 서울시 경계선지능 전문지원기관, 현장조사 우수기관으로 선정된 '구로아동발달심리센터'의 센터장으로, 국내 최고의 발달치료 전문가입니다.
*영남대학교 보건환경대학원 미술치료학과 석박사
*서울불교대학원 대학교 미술치료학과 겸임교수
*구로아동발달 심리상담센터 센터장
*부모학교 청동거울 부모교육 전문강사
*서울서부지방법원 협의이혼 상담위원
*한국미술치료학회 이사
다양한 현장에서 자주 만나는 발달장애 아동들의 행동을 이해하는 데 도움이 되는 실전 지식들!
이번 무료 특강에는 크레이머 학교의 채널 친구라면 누구나 참여하실 수 있습니다 : )
*일시: 10/29 수요일 저녁 8시
*방식: ZOOM 실시간
*참가대상: 발달장애 미술치료, 느린학습자 아동과의 미술에 관심있는 누구나
*수업 내용: 느린학습자 아동을 위한 미술 개입
👉이 채널을 추가해 두시면 특강 30분 전 참여 링크를 보내 드립니다. 미리 채널을 추가해 두세요!
👉채널 추가하고 특강 참여 링크 받기: http://pf.kakao.com/_JxlTxdxj
✅ 특강 참가 시, '발달장애 미술치료' 강의에 사용 가능한 5만원 할인 쿠폰을 발급해드립니다.
👉크레이머 학교 카톡 채널에 특강 30분 전 참여 링크를 올려드립니다. 링크를 받으시려면, 꼭 채널 추가를 해 두세요!
카톡 채널 추가하기
안녕하세요.
미술치료 현장에서 가장 자주 만나는 내담자군을 꼽자면 발달장애 아동일 것입니다.
발달장애 아동 관련 실무나 실습을 진행하고 계시는 분들을 위한 실제적이고 구체적인 수업을 마련했습니다.
11월 15일, [발달장애 미술치료] 수업을 오픈합니다.
수업은 교재 이론 위주보다는, 아동발달 전문 센터에서 수많은 내담자 경험을 통해 축적한 실전 노하우 중심으로 진행됩니다.
이런 것을 배울 수 있습니다.
- 발달적 미술치료란 무엇이며 적합한 대상은 누구인가?
- 발달장애 미술치료에서 매체를 어떤 목표와 방식으로 사용할 것인가?
- 장애별(지적장애/자폐 스펙트럼 장애/경계선 지능 장애/감각통합장애 아동) 미술 특성은 무엇인가?
- 장애를 가진 내담자의 생애주기별 교육과 치료법은 어떻게 달라지는가?
- 치료실에서 갑작스러운 내담자의 행동에 대한 대처법은 무엇인가?
- 장애 아동의 부모와의 상담은 어떻게 이루어져야 할까?
강사
이효진 교수
현) 구로아동발달 심리상담센터 센터장
현) 서울 불교대학원대학교 상담심리학과 미술치료전공 겸임교수
현) 서울 서부지방법원 협의이혼 상담위원
영남대학교 일반 대학원 미술치료학과 박사
영남대학교 환경보건 대학원 미술치료 학과 석사
수업 개요
-수강 기간 : 11/15 개강, 영상 이러닝 수업으로 4개월 동안 수강.
-총 10회차로 이루어져 있습니다. (한 회차당 2~3시간, 총 28시간)
-PPT 강의자료 제공
-수강 기간동안 장소와 시간의 제약없이 무제한으로 반복 시청이 가능합니다.
[발달장애 미술치료] 자세히 보러 가기
감사합니다.
문의
카톡 채팅으로 문의하기
02-563-2010 / kramer@artandheart.co.kr
안녕하세요.
크레이머 미술치료 학교입니다.
누적 수강생 1,200명 돌파! 크레이머 미술치료 학교의 베스트 강의인 [치료로서의 미술] 북스터디.
'치료로서의 미술' 2쇄 출판 기념 실시간 특강이 열립니다.
미술치료 공부, 시작할지 고민 되시나요?
번역자와 함께하는 생생한 수업이 4년만에 열립니다.
주1회 6번, zoom에서 만나 함께 공부해 보세요!
"막연했던 미술치료 원리가 명료해지고, 자부심과 확신을 갖게 되었어요."
"수업을 들으면서, 아이들 뿐만 아니라 제 삶에도 적용할 수 있어 좋았습니다."
이디스 크레이머(1916-2014)는 윌트윅 소년학교, 아동 정신병동, 시각 장애인을 위한 조합 등에서 수많은 어린이, 청년들과 미술 작업을 해 왔습니다. 이후 마거릿 나움버그(Margaret Naumberg)와 함께 뉴욕대학교에서 대학원 과정을 설립하여 미술치료사 후학 양성에 힘썼습니다.
크레이머가 치료로서의 미술(Art as Therapy)을 주창하며, 심리치료와 구분되는 '미술'의 특수성과 '제3의 손'의 중요성에 대해 여러 논문, 저서, 연설문의 형태로 발표한 글들을 엮은 책, 치료로서의 미술(Art as Therapy).
내 삶을 변화시키는 미술의 힘, 미술치료의 근본 원리를 번역자 직강으로 꼭꼭 씹어 공부해 보세요.
[치료로서의 미술 북스터디]
개강일 : 11월 5일(실시간 온라인 참석) / 11월 10일(녹화본 시청)
강의 회차 : 6회(1회당 약 3시간, 총 18시간)
강의 방식 : 온라인 강의(실시간 온라인 참여 / 강의 녹화본 시청 중 택 1)
[정해진 시간에 ZOOM으로 참석] 매주 수요일 9:30~12:30 (11/5 개강, 12/10 종강)
11/5(수)
9:30~12:30
1부
크레이머의 개인사
11/12(수)
9:30~12:30
2부
미술치료의 전문성
11/19(수)
9:30~12:30
3부
임상작업(실습)
준비물: 세 가지 매체 작업 미술재료, 세 가지 매체 작업 기록지
11/26(수)
9:30~12:30
4부
미술치료와 동물행동학과 사회
12/3(수)
9:30~12:30
5부
미술과 미술치료
12/10(수)
9:30~12:30
총정리
* 강의는 실시간 온라인 ZOOM으로 진행됩니다.
* 카카오톡을 통해 강의 수강 방법이 포함된 수강안내문이 발송됩니다.
* 수업 이후 녹화본이 온라인 수강 사이트에 업로드되며, 실시간 참석자도 3개월 간 시청하실 수 있습니다.
강사
이동영 (요안나)
[치료로서의 미술] 공역자
서양화 전공, 미술치료 석사, 임상심리 박사 수료
크레이머 미술치료 학교장
심리미술 교육 브랜드 아트앤하트 CEO
저서) 미술로 키워라
목차
제 1부 크레이머의 개인사
제 2부 미술치료의 전문성
제 3부 임상 작업 ('세 가지 매체 작업' 실습 포함)
제 4부 미술치료와 동물행동학과 사회
제 5부 미술과 미술치료
[치료로서의 미술 북스터디] 자세히 보러가기
문의
카톡 채팅으로 문의하기
kramer@artandheart.co.kr / 02-563-2010
안녕하세요.
크레이머 미술치료 학교입니다.
아동 미술교육, 미술치료 분야에서 활동하는 강사와 치료사를 위한 [미술시간 SOS] 수업이 열립니다.
실제 미술 수업 현장에서 선생님들이 가장 어려워하는 순간은 언제일까요?
“못 그리겠어요”, “색칠하기 싫어요”, “망했어요”, “다시 할래요”
다양한 이유로 활동에 몰입하지 못하거나 자신의 작품을 마음에 들어 하지 않을 때입니다.
이런 상황에서는 어떻게 하면 좋을까요?
이런 고민을 해결해줄 수 있는 [미술시간 SOS] 수업을 실시간 온라인으로 마련했습니다.
여러 가지 돌발 상황에서 수업의 흐름을 유지하는 방법부터 위축된 아이를 미술 수업으로 다시 참여시키는 방법까지.
[미술시간 SOS] 에서 상황별 솔루션을 배워 현장에 적용해 보세요.
📆 수업 일정
- 회차 : 매주 화요일, 오전 9시~12시, 총 4회 수업
- 일정 : 10/28(화) ~ 11/18(화)
- 방식 : 실시간 온라인 참석 (zoom) / 녹화본 시청(실시간 참석이 어려울 경우 선택 가능)
- 정원 : 실시간은 최대 10명 / 녹화본은 제한 없음
- 수강생 준비물: 연필, 지우개, 색연필(파스텔 색연필 또는 콘테 색연필) , 아크릴 마카, 오일 파스텔, 물감(수채화용 또는 과슈), 팔레트, 붓(세필 포함), A4용지, 8절 켄트지, 파스텔톤 색지(4색), 가위, 풀
화요일
화요일
화요일
화요일
*프로그램 순서 및 내용은 상황에 따라 변경될 수 있습니다.
강사 소개
김진 선생님
프랑스 세르지 국립고등예술학교 석사
국립현대미술관 미술은행소장 작가
제 5회 전혁림 미술상 수상
아트앤하트 수석연구원
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문의
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02-563-2010 / kramer@artandheart.co.kr
안녕하세요.
[그림검사 (HTP/KHTP) 마스터하기] 10월 수업을 개강합니다.
수많은 그림 검사 중 전연령대에 가장 포괄적으로 사용 가능한 집, 나무, 사람 그림검사.
여러 검사를 조금씩 배우는 것보다, 가장 유용한 검사 한 가지를 제대로 익혀 놓는 것이 훨씬 효과적입니다.
교과서적이고 단편적인 해석으로 치료사도 난감하고 내담자도 갸웃하는 방식 대신, 누구나 수긍 가능하며 안전한 해석 상담법을 배워 보세요.
크레이머 학교의 그림검사 수업에서는 통합적으로 그림을 분석하는 핵심 원리를 익혀서, 실제 치료나 상담 현장에서 바로 적용할 수 있습니다.
수업 개요
- 개강일 : 10월 1일(3개월간 시청)
- 강의 회차 : 7회(총 18시간)
- 강의 방식 : 온라인 강의(강의 녹화본 시청), 기간 내 반복 청취 가능.
강사
이동영 (요안나)
서양화 전공, 미술치료 석사, 임상심리 박사 수료
크레이머 미술치료 학교장
심리미술 교육 브랜드 아트앤하트 CEO
이런 것을 배울 수 있습니다
- 비숙련자라도 안전하게 그림을 해석할 수 있도록 자체 개발한 검사 양식지 도구 사용법
- 그림 심리 진단의 기본 원리 (HTP 뿐 아니라 다른 그림에도 적용 가능한)
- 그림 검사 후 내담자, 보호자와 어떻게 해석 상담을 진행해야 하는지
- 그림 검사의 결과를 어떻게 미술치료에 연결하고 적용해야 할지
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02-563-2010 / kramer@artandheart.co.kr
안녕하세요.
[인간을 위한 미술교육] 10월 북스터디를 개강합니다.
아동들과 미술 작업을 하는 미술치료사, 미술선생님에게 구체적이고 속시원한 솔루션을 주는 수업입니다. 현대 미술 교육의 기틀을 세운 로웬펠드의 저서 [인간을 위한 미술교육]에 대한 해설 강의와 더불어, 국내 최대 아동미술 교육 브랜드 아트앤하트 CEO의 축적된 현장 노하우까지 배워 보세요.
수업 개요
- 개강일 : 10월 1일(3개월간 시청)
- 강의 회차 : 6회(1회당 약 3시간, 총 18시간)
- 강의 방식 : 온라인 강의(강의 녹화본 시청), 기간 내 반복 청취 가능.
강사
이동영 (요안나)
서양화 전공, 미술치료 석사, 임상심리 박사 수료
크레이머 미술치료 학교장
심리미술 교육 브랜드 아트앤하트 CEO
아동미술, 미술치료 전문 블로거
강의 내용
-미술교육을 통한 인간교육은 어떤 의미를 갖고 있는가?
-미술에 어린이의 진실한 경험을 표현하게 하려면 교사는 어떻게 하면 되는가?
-미술재료의 기능과 각 미술재료는 어떤 점을 고려하여 선택해야 하는가?
-작품을 전시할 때와 미술대회 등 경쟁 시 어떤 점을 유의해야 하는가?
-난화기, 전도식기, 도식기, 또래집단기, 의사실기, 결정기, 청소년기 별 아동의 그림 발달과 각 단계 아이들의 색채, 공간, 주제, 재료는 어떻게 달라야 하는가?
-각 발달 단계별로 티칭 방법은 어떻게 달라져야 하는가?
-특히 그림이 변하지 않는 도식기 아이들은 어떻게 수업해야 좋을까?
-어린아이들의 색채는 어떤 의미를 가지고 있을까?
-미술 영재아는 어떤 특징이 있으며 어떻게 교육하면 좋을까?
-미술감상 교육은 어떻게 하면 좋을까?
-학부모 상담은 어떻게 하는 게 좋을까?
[인간을 위한 미술교육 북스터디] 자세히 보러가기
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02-563-2010 / kramer@artandheart.co.kr
안녕하세요.
누적 수강생 1,000명 돌파!
크레이머 미술치료 학교의 베스트 강의 [치료로서의 미술] 북스터디 84번째 앵콜 오픈이 시작되었습니다.
"막연했던 미술치료 원리가 명료해지고, 자부심과 확신을 갖게 되었어요."
"수업을 들으면서, 아이들 뿐만 아니라 제 삶에도 적용할 수 있어 좋았습니다."
이디스 크레이머(1916-2014)는 윌트윅 소년학교, 아동 정신병동, 시각 장애인을 위한 조합 등에서 수많은 어린이, 청년들과 미술 작업을 해 왔습니다. 이후 마거릿 나움버그(Margaret Naumberg)와 함께 뉴욕대학교에서 대학원 과정을 설립하여 미술치료사 후학 양성에 힘썼습니다.
크레이머가 치료로서의 미술(Art as Therapy)을 주창하며, 심리치료와 구분되는 '미술'의 특수성과 '제3의 손'의 중요성에 대해 여러 논문, 저서, 연설문의 형태로 발표한 글들을 엮은 책, 치료로서의 미술(Art as Therapy).
내 삶을 변화시키는 미술의 힘, 미술치료의 근본 원리를 번역자 직강으로 꼭꼭 씹어 공부해 보세요.
수업 개요
- 개강일 : 2025년 10월 1일 (3개월간 시청)
- 강의 회차 : 6회(1회당 약 3시간, 총 18시간)
- 강의 방식 : 온라인 강의(강의 녹화본 시청)
강사
이동영 (요안나)
[치료로서의 미술] 공역자
서양화 전공, 미술치료 석사, 임상심리 박사 수료
크레이머 미술치료 학교장
심리미술 교육 브랜드 아트앤하트 CEO
저서) 미술로 키워라
목차
제 1부 크레이머의 개인사
제 2부 미술치료의 전문성
제 3부 임상 작업 ('세 가지 매체 작업' 실습 포함)
제 4부 미술치료와 동물행동학과 사회
제 5부 미술과 미술치료
[치료로서의 미술 북스터디] 자세히 보러가기
문의
카톡 채팅으로 문의하기
kramer@artandheart.co.kr / 02-563-2010
안녕하세요.
9월 무료 반짝 특강이 열립니다.
이번에 준비한 특강은 많은 분들이 기다리셨던 주제, “아동미술에서 창의적인 미술이란 무엇이며, 어떻게 수업하면 좋을까?” 입니다. 현장에서 바로 써볼 수 있는 방법과 실제 사례를 중심으로, 아동미술의 본질과 창의적인 수업 방향성에 대해 함께 이야기 나눌 예정이에요. 편안한 마음으로 오셔서 같이 배우고, 또 즐겁게 나누는 시간이 되면 좋겠습니다.
*일시: 9/25 목요일 저녁 8시
*방식: ZOOM 실시간
*참가대상: 미술치료, 미술교육에 관심있는 누구나
*수업 내용: 아동미술에서 창의적인 미술이란 무엇이며, 어떻게 수업하면 좋을까?
👉 [인간을 위한 미술교육] 서적으로 강의합니다.(책 없어도 수강 가능)
이번 무료 특강에는 크레이머 학교의 채널 친구라면 누구나 참여하실 수 있습니다.
✅ 특강 참가 시, '인간을 위한 미술교육 북스터디' 강의에 사용 가능한 5만원 할인 쿠폰을 발급해드립니다.
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안녕하세요.
크레이머 미술치료 학교에서 기초 클레이 원데이 특강을 오픈합니다.
1회기와 2회기를 선택하실 수 있으며, 오프라인 현장 수업으로 진행됩니다.
수업 일정
- 9/27(토) & 28(일), 오후 1시~5시
- '마음의 형태', '심상의 식물' 각 4시간씩 진행됩니다.
- 강의 장소 : 크레이머 미술치료 학교 B2 실기실 (서울시 송파구 올림픽로32길 42-16, B2)
강사
고 영 인
- 단국대학교 일반대학원 도예학과 박사과정 재학중
- 단국대학교 일반대학원 도예학과 석사
- 도자창작브랜드 '디어마노 dear mano' 운영중
✅ 이런 걸 배울 수 있습니다.
매체의 특성을 실제 경험으로 알게 되고,
기술적인 배움 뿐만이 아니라 오랜만에 자신과 마주하는 귀한 경험을 할 수 있는 시간을 가집니다.
사실적 표현을 넘어 매체와 만나고 즐기며 주체적이고 개성 있는 표현을 배우고 경험할 수 있습니다.
가마 없이, 가정이나 치료실 및 수업현장에서 작업 가능한 방식으로 진행됩니다.
'마음의 형태'
(9/27 토요일)
조형 매체: 지점토
1. 점토의 이해
- 다양한 점토(유토, 지점토, 옹기토, 천사점토) 만져보기
- 보관방법 및 성형 후 건조방법 등 알아보기
- 연령, 특성 별 추천 재료 알아보기
2. 조형 스킬 익히기
- 손과 도구를 이용한 기초조형으로 작은 컵이나 접시 만들기
3. '마음의 형태' 작업하기
- 무의식/감각 세계의 시각화 작업 후 액자에 붙여 완성하기
4. 작품 마무리
- 사포로 표면 정리, 채색 작업
'심상의 식물'
(9/28 일요일)
1. 킨츠키 기법(깨진 자리를 이어내는 수복 방식의 금접기 기법) 알아보기
2. 혼합 재료로 '심사의 식물' 작업하기
- 감정, 기억, 나만의 상징을 점토로 형상화하기
- 철사, 실, 나뭇가지 등으로 구조 확장하기
3. 작품 다듬기 및 색 표현
- 반건조된 형태를 사포나 손으로 부드럽게 다듬기
- 감정을 직관적으로 표현하는 색 표현해 보기
4. 작품 나눔 및 마무리
- 함께 작품에 대한 이야기 나누고 코멘트하기
수업 신청하러 가기
카톡 채팅으로 문의하기
kramer@artandheart.co.kr
02-563-2010
안녕하세요.
한국 치료로서의 미술 학회 심리미술전문가 2급 자격 취득을 위한 검정 시험 시행에 대하여 안내 드립니다.
1. 일정: 2025/9/28 일요일 오전 11:00 ~ 12:00 (연 2회 실시하며, 다음 시험은 2026년 3~4월 중에 실시됩니다.)
2. 장소: 부지런 강의실(서울 송파구 오금로13길 8 4층) 네이버 지도 보기
** 학교 건물이 아닌 인근 강의실에서 시행됩니다.
3. 응시 자격: <치료로서의 미술> 북스터디, <미술치료 정규반> 2학기 모두 수료 혹은 9월까지 수료 예정자에 한함.
4. 응시 신청 방법
농협 355-0062-0163-23 (예금주: 한국 치료로서의 미술 학회)
(온라인 응시는 해외거주자에 한해서만 신청 가능하며, 응시자는 PC에서 Zoom 프로그램, 카메라, 마이크 사용에 문제가 없어야 합니다.)
5. 시험 범위: <치료로서의 미술>, <미술치료학> 에서 객관식 및 단답형 주관식 문항 위주로 출제.
6. 합격 기준: 100점 만점 기준 70점 이상 취득시 합격(총 50문항)
7. 합격자 통보: 10/1 수요일에 이메일로 결과 통보. 합격자에게는 2급 자격 검정 시험 합격증서를 파일로 첨부하여 전송함.
시험에 합격하신 분들은 필요 서류들을 갖춰 심리미술전문가 2급 자격 심사를 신청하실 수 있습니다.
2급 자격 심사 절차 보러가기
감사합니다.